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包云烨家庭

发布日期:2014-05-12
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       一、为孩子提供了良好的学习环境。学习是一件非常快乐的事。尽管我们的工作很忙,但每天都要抽出一定时间读书、看看报纸。休息日,我们常常会带着孩子一起到书店看看书,有时孩子会整个上午在书店度过。运气好碰到好书,我们会购置回家。孩子读小学时,每星期我们会安排二个晚上陪他上图书馆看书。家里订有《浙江日报》、《故事大王》、《科学世界》等,我们把看书当作工作之余的一种乐趣和休闲。
       二、在沟通、交流中,注重孩子能力培养。一直以来,我们都注重与孩子的沟通和交流。通过交流和沟通了解他的思想动态,发现缺点,及时纠正,好的品质和做法,加以表扬和鼓励。在与孩子交谈中,我们会引入一些知识性的东西,我会从历史性角度,父亲从自然科学方面启迪孩子,一方面增加知识面,另一方面培养孩子学习兴趣,进一步培养孩子自学能力。我们还注重孩子动手能力的培养,如让他做些力所能及的事情,或做一些小事,培养他独立的能力。
       三、合理配置休闲时间,在休闲中学习知识。我们注意开放性学习环境的建立,每天坚持收看《新闻联播》、《媒体广场》、《百家讲坛》、《探索•发现》和观看革命故事题材影片,如:《小兵张嘎》、《敌后武工队》等节目。利用双休日、节假日,我们带孩子去爬山或到野外郊游,让他领略大自然的优美风光,了解农时、农活,增长见识,学到了书本上学不到的知识。
       四、积极参与社会活动、提高了交往能力、生存能力和竞争能力。在家庭中,提倡敬老爱幼、勤俭节约;教育孩子遵纪守法。积极参加社各种活动。鼓励孩子积极参加学校组织的各种有益活动,如绘画比赛、演讲比赛、手抄报比赛、数学竞赛等。这样孩子的动手动脑能力不断提高,群体协作能力得到了不断的加强,组织活动能力得到了有效的锻炼,宣传鼓动能力得到了发展。还竞选当了临海外国语学校初一(14)班的班长;并以中考第一名的成绩考入中学重点班,在中学学习期间成绩一直名列前茅,2010年高考第一名考入北京大学。





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